Однажды зимой Учитель и ученик прогуливались по берегу реки. — Учитель! Люди не понимают друг друга. Люди стараются общаться, читают книги, которые повествуют о взаимопонимании — и натыкаются на невидимую стену. Почему так? Неужели нельзя этому научить?

— Пойдем со мной — Учитель пошел по льду на середину реки. — Посмотри вниз. Ты видишь здесь что-то?

— Нет. Как я могу увидеть что-то сквозь лед?

— Там, подо льдом — целый мир, неведомый тебе. Растопи лед — и он станет водой, дающей жизнь целому миру. Но пролей сюда готовую воду — она замерзнет и лишь укрепит царство льда.

P.S. Если вам понравилась история, то можете оставить  комментарий или подписаться на обновления блога по RSS.

Давным — давно в далёкой стране у самых Синих гор жил один молодой воин, который очень хотел стать Мастером Меча. Но по обычаям тот земли, настоящим Мастером Меча мог стать только тот, у кого был настоящий Меч Мастера. Молодой человек очень хотел стать Мастером, и он отправился по городам далёкой страны у самых Синих гор. Он хотел прийти к одному из старых Мастеров Меча и обратиться к нему: — Великий Мастер! Слава о твоих подвигах идёт по всей стране. Ты участвовал во всех больших сражениях и побеждал, ты заслужил славу и почёт. И теперь ты живешь в покое, и у тебя есть все, что ты хочешь, и тебе больше не нужен твой Меч — Меч Мастера. Продай его мне или подари. Молодой воин очень надеялся, что кто — то из старых Мастеров откликнется на его просьбу. И он отправился в путь и долго шёл, направляясь к одному из больших городов, где, как он знал, жил престарелый Мастер Меча. И вот, наконец, он вошёл в ворота. Он у всех спрашивал дорогу, и каждый с готовностью показывал ему дом, в котором жил великий Мастер Меча, ушедший на покой. И вот юноша пришёл в его дом и обратился к нему:

Читать далее →

Клерк, выйдя из канцелярии, взглянул на дворец императора с его сверкающими куполами, и подумал: «Как жаль, что я не родился в королевской семье, жизнь могла бы быть такой простой…» И пошёл по направлению к центру города, откуда слышался ритмичный стук молотка и громкие крики. Это рабочие строили новое здание прямо на площади. Один из них увидел клерка с его бумажками и подумал: «Ах, почему я не пошёл учиться, как мне велел отец, я мог бы сейчас заниматься лёгкой работой и переписывать тексты весь день, и жизнь была бы такой простой…» А император в это время подошёл к огромному светлому окну в своём дворце и взглянул на площадь. Он увидел рабочих, клерков, продавцов, покупателей, детей и взрослых, и подумал о том, как, наверное, хорошо весь день быть на свежем воздухе, заниматься физическим трудом, или работать на кого-то, или вовсе быть уличным бродягой, и совсем не думать о политике и о прочих сложных вопросах. — Какая, наверное, простая жизнь, у этих простых людей, — проговорил он еле слышно.

P.S. Если вам понравилась история, то можете оставить  комментарий или подписаться на обновления блога по RSS.

Один горожанин спросил у Мастера: — Я возношу хвалу Господу каждый день. Мой сосед делает то же самое, но на него нисходит благодать регулярно, мне же не удалось достичь этого состояния ещё ни разу. В чём тут дело? — Сколько раз в день ты читаешь молитву? — Ровно 10 раз: пять утром и пять вечером. — А сколько раз твой сосед возносит хвалу Господу? — Я не знаю, Мастер. — Узнай, и потом возвращайся ко мне. Через некоторое время горожанин возвратился к Мастеру и сказал ему: — Я в течение всего дня наблюдал за соседом, и оказалось, что он произносит молитву 144 раза — дюжину дюжин раз. — Вот видишь. Ты прикладываешь слишком мало усилий. Как же ты можешь ожидать того же результата, что у твоего соседа? Через несколько недель горожанин опять пришёл к Мастеру: — Я возношу хвалу Господу каждый день, по 144 раза. Мой сосед делает то же самое. Но на него по-прежнему нисходит благодать, а на меня по-прежнему — нет. Что я делаю не так? В чём тут дело? — Твой сосед не считает, сколько раз это делаешь ты.

P.S. Если вам понравилась притча, то можете оставить  комментарий или подписаться на обновления блога по RSS.